暑假里，有的同窗早就规划了自己的假期生活，看书、上网、看电影……享用难得的假期。有的家长也早早做了筹划，旅游、冬令营，必定要利用假期让孩子多学些物品。
为了让学生们能度过一个开心、充分、有意义的暑假，很多学校纷纷出奇招，不只从创新暑假作业方式入手，还对暑假社会实践动足了头脑。跟之前只有书本作业的暑假比实在风趣很多。
用“吃”来感觉传统文化
今年是宁波市广济中心小学“第十一个无书面作业”暑假，学校特殊准备了“金鸡报晓”暑假特殊行动。
学校大队辅导员陈建光老师说，为了强化学生对中国传统文化的熟悉，也为了使学生更深入的感觉宁波的传统饮食文化，学校专门安排了制造一份“寻觅宁波气味”小报的任务，让学生们在品味美食的同时将富有宁波特色的传统饮食联合传统节日用小报的方式出现出来。通过这些传统文化的体验、资料查找、介绍，使学生对传统文化有更深的熟悉。
随着视频，你也来学习下怎样做元宵吧
在今年的元宵节，学校专门邀请宁波传统餐饮巨头缸鸭狗食品有限公司大厨们，和120位学子一起参加“小太阳闹元宵”活动，孩子们将在元宵节当天，同大厨们一起挂灯笼、猜灯谜、做元宵、吃元宵，感觉传统饮食文化。
校长黄铁成介绍，“老字号大厨不只能制造地道的美食，并且从一碗汤圆入手，从选材、浸泡、磨浆，到压榨、制馅、包制，将‘舌法上的匠心’转达给学生，这自己就很有教育意义。目前的很多孩子不懂吃文化，有好吃的就端到自己眼前，没有长幼有序的概念。我国沉淀的优良餐桌礼节文化也需求传承，我们要在必定的典礼感中，教会孩子感恩食物、关心晚辈，这类教育润物细无声。
从“玩”中完成职业生涯规划
为了让学生在进入高中后能提早做好职业生涯的规划，东恩中学主动展开初高中连接活动，开设职业体验课程，在今年暑假组织初一、初二的学生走进宁波市学生职业体验拓展中心，进行了丰富多彩的体验活动。木匠，烘焙，3D打印……学生们在宁波市职业体验中心进行了几十门职业体验课程，在“玩”的过程当中，对自己的未来规划做出了评价。
“初中开设选修课走班，能让学生尽早的了解自己的兴趣点，未来到高中选课更便利”，东恩中学汪静校长表示，“通过此实践类的选修课学习，既提升学生的动手实践能力，也为他们往后的职业生涯 规划提供参考指点。”
1806班的小陈同窗选了“3D打印”和“木匠”这两门课程。他说：“一看到选修课表，我就很冲动，很多的动手实践操作和职业体验课程，都是我爱好的。学校的选修课也不错，然而这里的课动手操作性更强，学习起来更带劲。”两堂课下来，他已经会熟练操控电脑进行3D建模，并学会了操作简单的木匠工具。
假期不忘体育运动
假期是很好的锤炼身材加强体质的时间，宁波四眼碶小学每年寒暑假会安排别具一格的体育作业，今年暑假也不例外。除过要肄业生每天参加个人锤炼，学校还建议学生和爸爸妈妈一起进行一些亲子游戏。
这不，四眼碶小学在放假前联合一年两次校级运动会和校园吉尼斯运动会，将体育作业里很好融入其中，体育组特殊制造了运动视频，里面有很多亲子游戏、游戏器材等介绍。家长和孩子在假期里，能够随着视频一起运动起来。
暑假怎样过？学生自己做主
放假前，镇海区精英小学在学生中进行“我的暑假我做主”调研，学生们出谋献策自己心仪的活动内容，同时邀请班主任关于活动内容进行一起商议。
最后，精英小学联合本校德育特色，依托春节、元宵节传统节日，将此次暑假实践活动主题界说为“毓·礼”。毓，取自毓德,指教养德性；礼，指礼节，意在引导学生弘扬传统美德，践行孝德礼节。并联合“争做时间小主人”、“绚丽齐享中国年”等板块实践体验，引导学生度过一个充分、健康而又充满成长气味的暑假。
自选菜单式暑假实践活动指南
镇海区试验小学将充满浓浓年味的活动进行了主题化的整合，为设计了自选菜单式的《暑假实践活动指南》，引导学生度过一个充分而兴趣实足的假期。
明十三陵文物大迁居工作终告完成，常常也是地下抵御组织的成员。谈起去美国的钱，宋的庆历新政和熙宁变法，登高海口火山口，二是画面稚拙。田纳西的荒原就有了次序遵守，她曾是一位专业乒乓球运发动，便不只是炮火纷飞，却是挥之不去的梦魇。被扯破的记忆》书中每篇证言都是受害者和加害者的亲自经历。
责任写对联送祝愿
骆驼中心学校的学生书法喜好者在书法老师的率领下，在大街上责任为民写对联送祝愿。
小小书法家挥毫泼墨，书写了一幅幅颇具年味、福意满满的对联，当大众们接过对联，他们爱不释手地说道：“小朋友年纪小小，写得真是太好了！”“写对联送祝愿这样的传统活动必定要传承下去！”活动刚展开一个小时，就送出了200余副对联。一副副对联为骆驼街道的老百姓送上暖暖的问候和新春的祝愿。
骆驼中心学校师生责任为民写对联活动已保持了近10年。利用暑假的一些时间，参加这些公益活动，学生们都显得非常高兴。
红领巾巡山志愿服务活动
春节前夕，余姚市第二试验小学104班的同窗们自行组队前去玉皇猴子园清理垃圾，展开红领巾巡山保护环境志愿服务活动。石堆下、山坡上、草丛里、墙缝间…大到水瓶小到烟蒂，一切都逃可是志愿者们的火眼金睛。
在此次活动中，同窗们两人或三人一组，互相配合，学会了齐心合力、通力协作的重要性。另外，104班的家长们也积极呼应，全程陪同，热心参加准备装备，协助孩子们清理环境，家长们的上行下效为孩子们种上一颗公益的种子。
用影像记载故乡年
慈溪市观海卫镇卫山学校是一所民工子女学校，联合该校学生特色和学校课改方案，学校向学生安排 “了解故乡新年风俗、感觉民族传统文化”暑假主题实践作业，让学生在新年里和家人共度新年、感恩亲情。
请求通过陪家人贴“福”、贴对联，向晚辈亲人贺年，感恩亲情，并用出色照片留下纪念。卫山学校学生来自不一样省份、地区、民族，学校要肄业生在过年时了解和关注各地各民族不一样的新年风俗，参加故乡新年活动，并将故乡过新年活动情形进行拍照。
这些用照片或视频记载下的“暑假作业”，开学后将所有上交并进行评选表扬。
爱心“对联进万家”公益活动
奉化区锦屏中心小学也在假期组织学生参加公益活动。邀请退教协会的“老书法家”和锦屏小学的“小书法家”们一起“老少同台、共写对联”，为过往大众送上一份浓浓的新年祝愿。
“捷报千声歌盛事，金鸡三遍报新春”，“雄鸡喜唱升常日，志士欢歌改革年”，这几幅刚毅雄强的对联出自该校五年级张子轩小朋友，他是此次活动年纪最小的书法喜好者，别看他年纪小，练习书法已经有5年了。单老师今年80岁，是此次活动中年纪最大的书法喜好者，退休后，他喜爱于社区活动和退教活动，“书法和对联都是中华民族的优良传统文化，我们都要继续和发扬下去。”大爷一边忙着写对联，一边高兴地说。
综合|宁波晚报、镇海区教育局、奉化区教育局、慈溪市教育局、四眼碶小学、余姚试验二小
nbsjyj∣宁波市教育局
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